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10月17日-18日，，由教育部高校社会学类专业教学指导委员会主理，，我校社会学院承办的“2015年教育部高校社会学类专业教学指导委员会暨系主任联席聚会”在宝山校区召开。。。。教育部高等教育司文科处刘向虹，，教育部高校社会学类专业教学指导委员会主任李路路，，威廉希尔党委书记罗宏优异席聚会并致辞，，威廉希尔副校长丛玉豪出席聚会，，教育部社会学类专业教学指导委员委员，，北京大学、清华大学、中国人民大学等113所高校社会学类专业系主任等加入了聚会。。。 ；；；＞刍嵊山逃可缁嵫Ю嘧ㄒ到萄е傅嘉被岣敝魅巍⑼廉希尔党委副书记兼副校长李友梅主持。。。。
罗宏杰书记在致辞中强调，，作育受人尊重的、能够继续社会重任的专业人才，，始终是社会学教学事情的焦点使命，，我们要承继强烈的社会眷注，，形成解决中国现实问题的理论 ；；；；要秉持坚定的学术态度，，养成宽厚容纳的学术心态，，重视整体的、历史的头脑训练 ；；；；要完善知识结构，，立异人才作育系统，，构建中国特色社会主义社会学。。。。
李路路主任在致辞中希望，，教育部社会学类专业教学指导委员能够在新形势下迎接新挑战，，回应新刷新，，建设更好的学科，，作育更好的学生，，研究更好的效果。。。。
教育部高等教育司文科处刘向虹在致辞中高度肯定了教育部高校社会学类专业教学指导委员会在专业平台讨论、社会学课本审核、国家标准制订等方面的卓越效果，，先容了新常态下社会学专业生长的刷新思绪，，建议各高校在掌握“用人单位主导人才供需市场”、“高校职能从支持效劳向引领社会转变”、“高校新一轮生长由扩张规模向内在建设转变”、“高校生长动力向引发体制活力转变”等四个特征的基础上，，注重内在生长，，注重特色生长，，注重学科立异，，注重区域协同，，实验实践性、立异性、开放性、选择性的综合刷新。。。。她以为社会学专业是推动社会生长的主要学科，，需要增强系统之间的联系，，增强本土对外发声，，加大人才作育力度，，以肩负新型智库的社会职能。。。。
教育部高校社会学类专业教学指导委员会秘书长、中国人民大学副校长洪大用教授作委员会年度事情报告 ；；；；威廉希尔社会学院院长张文宏教授先容了聚会准备历程和社会学院系所设置、师资步队建设、学科平台、提升学生作育质量的立异做法。。。。
开幕式后，，中国人民大学就“社会学类专业课程人才作育与评估”主题、北京大学就“社会学类专业课程的研究型教学”主题、南京大学就“社会学类专业课程教学与中国实践的连系”主题、西安交通大学就“信息手艺生长与社会学类专业课程教学的刷新”主题、威廉希尔就“刷新社会学类专业实习”主题、南开大学就“社会事情教育与社会事情机构”主题划分讲话。。。。
在随后的分组讨论中，，代表围绕“社会学类专业课程建设”、“目今海内社会事情专业面临的若干问题和对策”、“社会学类专业学生的立异、实习与就业”等问题睁开深入的交流与讨论。。。。
此次聚会完善了《社会学类本科专业教学质量国家标准》，，举行了中国社会学教学网启动仪式，，对我国高校社会学类专业的教学事情有深远的指导意义。。。。
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